Работает с детьми, у которых наблюдаются следующие сложности:
- задержка речевого и психоэмоционального развития;
- гиперактивность (СДВГ) или повышенная утомляемость;
- расстройства аутистического спектра;
- трудности с концентрацией внимания и памятью;
- нарушения координации и равновесия;
- повышенная или пониженная сенсорная чувствительность;
- дизартрия, дисграфия, дискалькулия;
- проблемы с чтением и письмом;
- трудности в обучении и адаптации в детском саду или школе.
Для диагностики Любовь Александровна использует комплексный подход с оценкой сенсорного профиля ребёнка и особенностей сенсорной интеграции. По результатам обследования специалист составляет индивидуальную программу сенсорной стимуляции, коррекции и развивающих занятий. В своей работе применяет арт-терапевтические методы.
Рекомендации к приему
- Необходимо взять с собой актуальные результаты медицинских обследований, включая заключения невролога и данные других специалистов (при наличии). Это позволяет максимально эффективно помочь ребёнку.
В Клинике Санитас работает с 2026 г.
В 2006 г. окончила Новосибирский государственный педагогический университет по специальности «Учитель начальных классов».
В 2020 г. прошла повышение квалификации в ООО «Международная Ассоциация Дополнительного Образования» по специальности «Методика и технология подготовки тренеров по скорочтению».
В 2020 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» по специальности «Инновационные технологии развития речи у детей дошкольного возраста».
В 2021 г. прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» по специальности «Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзема)».
В 2021 г. прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» по специальности «Каллиграфия. Искусство красивого почерка».
В 2021 г. прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» по специальности «Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования».
В 2021 г. прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» по специальности «Нейропсихология детского возраста».
В 2021 г. прошла повышение квалификации в ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по специальности «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС».
В 2022 г. прошла повышение квалификации в ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по специальности «Применение логопедической ритмики в работе с обучающимися с нарушением речи».
В 2022 г. прошла повышение квалификации в ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по специальности «Нейропсихологическая диагностика и коррекция: Дислексии, дисграфии, дискалькулии у младших школьников».
В 2023 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии ребенка» по специальности «Нейропсихологический подход к коррекции почерка».
В 2023 г. прошла повышение квалификации в Академии реализации государственной политики и профессионального развития работников образования по специальности «Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях».
В 2023 г. прошла повышение квалификации в Институте дополнительного профессионального образования по специальности «Основы современной нейропсихологии и нейропедагогики формирования и развития личности. Введение в нейролидерство».
В 2024 г. прошла переподготовку в АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» по специальности «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникациями».
В 2024 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» по специальности «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций».
